EVALUACIÓN VS CALIFICACIÓN

Hemos llegado al final del primer cuatrimestre de nuestro último año de carrera y con esto, finalizamos la asignatura de Juegos y Actividades Deportivas. 

En esta última entrada de mi blog, voy a reflexionar sobre esta asignatura y todo lo que conlleva. 

En primer lugar, mencionar que la asignatura me ha gustado mucho y además, mis conocimientos han incrementado durante este tiempo, en parte, gracias a esta.

Esta asignatura ha hecho que reflexione y conozca muchos juegos y deportes nuevos. En primer lugar, en la primera parte de la asignatura donde hemos trabajado los juegos tradicionales he echado en falta practicar más juegos, ya que casi todas las sesiones han sido destinadas a la Pilota Valenciana, pienso que es necesario trabajar este juego, ya que es un juego tradicional de nuestra comunidad, pero esto no quita, que podíamos haber llevado a la práctica otros. 

En cambio, en la segunda parte de la asignatura, creo que, si hemos llegado a ver muchos más juegos y deportes, ya sean modificados como alternativos. También me resultó interesante trabajar la desigualdad de género en relación con la Educación Física. 

Con estas dos partes de la asignatura, he podido ver y reflexionar sobre las diferencias entre tradición y modernidad, además de conocer las causas de este cambio. 

Por otro lado, he echado en falta trabajar adaptaciones para personas con NEE, ya que creo que es algo muy importante y necesario para poder trasladarlo a nuestras aulas en toda su totalidad. Pienso que, con más tiempo, todo se podría haber visto mejor, pero debido a la pandemia que vivimos no ha podido ser.

Respecto a los agentes de evaluación propios de la asignatura, me gustaría señalar que todos son necesarios y efectivos. En cuanto a la heteroevaluación, esta es necesaria, ya que vosotros los docentes sois los profesionales y necesitamos vuestro feedback para mejorar. En segundo lugar, la coevaluación que llevamos a cabo mediante estos blogs nos puede ayudar mucho, ya que la opinión de nuestros iguales nos puede ayudar para superarnos. Y, por último, la autoevaluación consigue que nos marquemos unos retos y valoremos nuestro trabajo. Finalmente, los porcentajes asignados a cada parte de la asignatura creo que son los correctos y se adecuan al trabajo y esfuerzo que hacemos en cada uno de ellos.

Para finalizar este post, me gustaría poner una calificación global de la asignatura, esta nota es de un 9, estoy muy contenta y satisfecha con lo trabajado y con los resultados. Por esto mismo, muchas gracias a Daniel e Irene por habernos ayudado y habernos inculcado estos nuevos conocimientos.

¡Muchas gracias y Feliz Navidad!